Politologové se budou věnovat bezpečnosti
Zajímáte se o bezpečnostní problémy dnešního světa? Pátráte po příčinách terorismu? Sledujete s napětím vývoj euroatlantických vztahů? Pak by mohl být nově vzniklý magisterský obor Bezpečnostní studia právě váš šálek čaje. Ten od podzimu 2006 rozšíří nabídku IPS, která do této chvíle zahrnovala magisterské obory Mezinárodní vztahy a Politologie.
Finanční podporu projektu zajistil Prague Security Studies Institute (PSSI). „Vznik magisterského oboru bezpečnostních studií na UK byl dlouhodobým cílem našeho institutu. Diky finančnímu daru Jamese Q. Whitakera (Canadian Defence and Foreign Affairs Institute, Taipei Economic and Cultural Office) můžeme tento projekt finančně zaštítit,“ říká Petr Lang, programový koordinátor PSSI. Garantem nového oboru je doc. Běla Plechanovová. K vyučovaným předmětům budou patřit například Lidská bezpečnost v současných mezinárodních vztazích, Bezpečnostní politika ČR, Mezinárodní konflikty a jejich řešení, Vnitřní a vnější bezpečnost EU nebo Mezinárodní bezpečnostní vztahy v době globalizace. Součástí studijního plánu jsou také některé předměty již vyučované v magisterských programech jako Prostor a politika či Geopolitika a geostrategie ve 20. století. Celkem 21 předmětů bude zaštítěno 17 přednášejícími nejen z Univerzity Karlovy, ale také ze Západočeské univerzity v Plzni a Vysoké školy ekonomické. Co je největším přínosem oboru a čím se odlišuje? Podle Tomáše Karáska, odborníka IPS na bezpečnostní a obrannou politiku EU, NATO a transatlantické vztahy se otevírá možnost uvést bezpečnostní studia jako specifický interdisciplinární obor, jehož systematická výuka dosud na půdě FSV (a UK obecně) chyběla. „Navíc se tak děje v okamžiku, kdy se otázky související s bezpečností pravidelně dostávají na vrchol zájmu odborné, ale i politické a širší veřejné debaty. Vzdělávání odborníků v této oblasti se tak jeví jako akutní zájem, kterému chceme otevřením oboru vyhovět,“ říká Karásek. Absolventi oboru budou mít šanci pracovního uplatnění zejména v mezinárodních institucích, ve státní správě a diplomacii, v nevládních organizacích, v médiích, ve vzdělávací sféře a v akademické oblasti. Někteří studenti si vzhledem k nově akreditovanému oboru stěžovali na nedostatečnou informovanost. V informačních letácích prakticky chybělo, jakou podobu bude mít vlastní výuka a jak bude pedagogicky zajištěna. „Nedostatek konkrétnějších informací byl způsoben teprve nedávno ukončenou akreditací nového oboru, což se týká i informací o vyučujících,“ obhajuje nedostatek informací Karásek.
Loading...
Loading ...